Malba Tahan em sala de aula: construindo diálogos e possibilidades pedagógicas interdisciplinares na educação

“Esse resultado foi o que se poderia ser chamado de marca registrada do discurso do professor Júlio César – Malba Tahan: tornar a Matemática divertida e curiosa no processo de ensino e de aprendizagem em Matemática aos seus ouvintes e leitores.”

 

Malba Tahan em sala de aula: construindo diálogos e possibilidades pedagógicas interdisciplinares na educação

Leonardo Silva Costa e Cristiane Coppe de Oliveira, 2016

http://www.sbembrasil.org.br/enem2016/anais/pdf/5670_4360_ID.pdf

 

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